Блог учителя історії Крячка Ігоря Олеговича

Практичне заняття. Центрально-Східна Європа: вибір між демократією й авторитаризмом. 1.     Розгляньте карикатуру 1930-х років «Гітлерівська музика для вух           М. Горті». Якою є, на Вашу думку, ідея малюнка? Що поєднувало націонал-соціалістичну диктатуру А. Гітлера в Німеччині з авторитаризмом М. Горті в Угорщині?    4б.     2.     Чи можна, на Вашу думку, тогочасні порядки в Польщі вважати авторитарним режимом? Готуючи відповідь, скористайтеся матеріалом § 15. Відповідь обґрунтуйте.   3б.      «Обстановка, що склалася в країні після травневого [1926] перевороту, характеризувалася суперечливими тенденціями: з одного боку, зберігалися демократичні інститути й Конституція 1921 р., з іншого — виконавча влада демонструвала прагнення управляти державою, незважаючи на парламент і політичні партії, використовуючи авторитет Пілсудського... Конституція 1935 р. ...заве...

       Практичн е заняття. Європейські держави та США в епоху Просвітництва 1.     Досліджуємо історичне джерело. Дайте відповіді на запитання. 4б. 1. Коли, ким, за яких обставин було видано документ? 2. Які ідеї епохи Просвітництва знайшли відображення в документі? 3. Як у документі обґрунтовується право колоній на незалежність? 4. Назвіть наслідки проголошення цього документа. Витяг з Декларації незалежності      Ми вважаємо за очевидні такі істини: усіх людей створено рівними, і всі вони наділені від Творця деякими невід’ємними правами, до яких належать життя, свобода й прагнення щастя. Для забезпечення цих прав установлено серед людей уряди, наділені справедливою владою за згодою керованих. Та якщо ця форма урядування стає згубною для їхніх цілей, то народ має право змінити або ліквідувати її та встановити новий уряд.      Ці колонії... довго й терпляче витримували всілякі утиски, і тіль...

  Практичне заняття. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх Опрацюйте §28 1. Проаналізуйте правову ситуацію. 1. Чи є в діянні Архипа Архипенка склад злочину? Поясніть. 2. Чи підлягатиме Архип Архипенко кримінальній відповідальності за вчинене діяння? Відповідь обґрунтуйте.   4б. МАЛОЛІТНІЙ КРАДІЙ     13-річний Архип Архипенко, у якого загинув батько і другий місяць поспіль хворіє мати, вирішив «добути» гроші їй на ліки. Він заліз через кватирку в помешкання сусідів. Понишпоривши в шухляді столу і знайшовши гроші, Архип узяв рівно стільки, скільки потрібно було сплатити за ліки. Аж тут сусід, який повернувся з роботи, заскочив Архипа й викликав поліцію.   2. Уявіть себе аналітиками, які мають з’ясувати причини підліткової злочинності в українському суспільстві. Зверніться за інформацією до мас-медіа і складіть перелік таких причин. Які заходи, на вашу думку, можуть зупинити зростання підліткової злочинност...

  Практичне заняття . Голодомор мовою документів, свідчень, чисел. Опрацювати § 22 1.     Роздивіться плакати. Про які особливості повсякденного життя селянства наприкінці 20-х – на початку 30-х рр. вони свідчать? Проаналізуйте ідеологічне навантаження плакатів. З якою метою їх створено? Яку думку вони мали донести, які почуття навіяти, які уявлення або стереотипи сформувати? Чому справжня мета пропаганди тієї доби – не утвердження віри у «світлі ідеали комунізму», а насадження страху?         3б. 2.     Оберіть один із поданих нижче документів та опрацюйте його за запитаннями.   4б. З листа Й. Сталіна Л. Кагановичу від 11 серпня 1932 р.: « Якщо не візьмемося саме зараз за виправлення становища в Україні, Україну можемо втратити. Майте на увазі, що Пілсудський не дрімає і його агентура на Україні набагато сильніша, ніж думає Реденс або Косіор. Майте на увазі, що в Українській компартії (500 тисяч ...

Практичне заняття. Польське королівство. Велике князівство Литовськ е §28   1.     Якими були причини та наслідки Кревської унії?   3б. 2.     Перегляньте відео й укажіть причини перемоги польсько-литовсько-руського війська. Як ви зрозуміли, чому битву названо « битвою народів »?   4б. Відео «Битва народів» (Грюнвальдська битва) (тривалість 03хв 56с) https://cutt.ly/JyC1kIC 3.     Перегляньте відео й в изначте наслідки Грюнвальдської битви для литовсько-руських земель, для Європи.   3б. Відео «Битва народів» (Грюнвальдська битва) (тривалість 03хв 56с) https://cutt.ly/JyC1kIC 4.     Про Казимира ІІІ Великого казали, що «він застав Польщу дерев'яною, а залишив її кам'яною». Як ви розумієте це висловлювання? 2б.

  Практичне заняття: Конституція Пилипа Орлика      Під час козацької ради 5 квітня 1710 р. було схвалено документ «Пакти і Конституції законів і вольностей Війська Запорозького» (згодом цей документ назвали Конституцією Пилипа Орлика, Бендерською Конституцією).      Основу документа становила угода між гетьманом і козацтвом, яке виступало від імені українського народу, про взаємні права та обов’язки. Це й відрізняло ухвалений документ від традиційних гетьманських статей. Новообраний гетьман укладав офіційну угоду зі своїми виборцями, чітко зазначаючи умови, за яких він отримував владу. Крім того, було обґрунтовано державний лад України.      Саме тому цей документ вважають першою українською конституцією . Конституція П. Орлика передбачала заходи, які обмежували владу гетьмана та запобігали утвердженню монархічної форми правління. Владні повноваження було розподілено між різними посадовими особами й урядн...