Практичне заняття №4. Центрально-Східна Європа: вибір між демократією й авторитаризмом.

 

Завдання 1. Гра «Вибери лідера»    2б.

Уяви, що ти живеш у 1920-х роках. У твоїй країні порожні магазини та постійні бійки на вулицях. За кого ти проголосуєш?

·        Кандидат А (Демократ): «Ми будемо довго радитися, приймати закони та голосувати. Можливо, через 5 років стане краще».

·        Кандидат Б (Авторитарний лідер): «Я розгоню всіх ледарів, дам кожному роботу і покараю ворогів уже завтра. Просто не заважайте мені керувати».

Питання: Чому більшість людей тоді обирала Кандидата Б?

---

Завдання 2. Вправа «Склади пазл»  1б.

Перед тобою список ознак. Розділи їх на дві колонки: «Демократія» та «Авторитаризм».
(Ознаки: Багато партій, Один вождь, Вибори, Заборона протестів, Свобода слова, Армія керує державою).

---

Завдання 3. Метод «Картинка» 2б.

Подивись на фото Юзефа Пілсудського (Польща) або Міклоша Горті (Угорщина).

·        Запитання: У що вони одягнені? Якщо країною керує людина у формі, вона буде домовлятися чи віддавати накази?

---

Завдання 4. Кейс «Єдина відмінна»    2б.

Усі країни Центральної Європи стали авторитарними (де головний — вождь), і лише Чехословаччина залишилася демократією.

·        Завдання: Як ти думаєш, чому там було легше бути демократами, якщо у них були заводи, гроші та висока культура?

Завдання 5. Порівняння    1б.

Уяви, що твій клас — це країна.

• Варіант А: Ви самі обираєте, куди піти на екскурсію, довго сперечаєтесь і зрештою нікуди не йдете.
• Варіант Б: Вчитель б'є кулаком по столу і каже: «Ми йдемо в музей, і крапка!». Ви йдете в музей.
• Завдання: Який варіант — це демократія, а який — авторитаризм? Де результат швидший, а де враховують твою думку?

Завдання 6.

Розгляньте карикатуру 1930-х років «Гітлерівська музика для вух          

М. Горті». Якою є, на Вашу думку, ідея малюнка? Що поєднувало націонал-соціалістичну диктатуру А. Гітлера в Німеччині з авторитаризмом М. Горті в Угорщині?    4б.